PROCESO DE ADMISIÓN Y ESCOLARIZACIÓN
PARA EL CURSO 2014 – 2015.
Del 1 al 31 de marzo está abierto el
plazo de admisión para cursar estudios el próximo curso 2014-2015
para el siguiente alumnado:
A) Que cursa 6º de Primaria y pasa a
Secundaria en un Centro diferente al suyo.
B) Que cursa 4º de ESO y quiere
cursar bachillerato en un Centro diferente al suyo.
C) Que cursa Primaria, Secundaria o
Bachillerato y quiere cambiar de Centro.
Los impresos para hacer la
correspondiente solicitud de admisión se pueden obtener en su Centro
actual. Los criterios a utilizar para ordenar las solicitudes y
adjudicar las plazas disponibles son los siguientes:
- Hermanos en el Centro 16 puntos por hermano/a
- Que algún progenitor o tutor legal trabaje en el Centro 4 puntos
- Que el domicilio este en el área de influencia/limítrofe. 14/ 8 puntos
- Que el lugar de trabajo esté en área influencia/limítrofe. 10/ 6 puntos
- Renta anual de la unidad familiar. 2; 1,5 ; 1; 0.5; 0 puntos.
- Discapacidad del alumno/a, progenitor o hermano/a. 2; 1 , 0,5 puntos
- Familia numerosa 2 puntos.
El calendario de este proceso tiene
los siguientes hitos principales:
- 3 de marzo comienza el plazo de presentación de solicitudes. Los centros deben hacer pública su oferta educativa y otra información relevante del proceso.
- Primera quincena de abril, subsanación de errores y/o aportación de documentación.
- Mediados de abril, publicación de la lista de solicitudes con la puntuación total obtenida. Se abre un plazo de diez días lectivos para que los interesados puedan auditar los expedientes y presentar alegaciones.
- Mediados de mayo publicación de la lista de admitidos.
- Tercera semana de mayo, publicación de Centro adjudicado a los no admitidos en su petición prioritaria. Inicio de plazo para presentación de recurso/ reclamación.
Sólo puede presentarse una solicitud
aunque en ella pueden pedirse diferentes Centros por orden de
preferencia. La entrega de varias solicitudes, la entrega fuera de
plazo o la falsedad en alguna documentación producirá la perdida de
cualquier derecho de prioridad en la adjudicación de plaza escolar.
